Umlaut, Nebensilbenabschwächung, fnhd Vokalismus

Ich müsste eine größere Hausaufgabe zum 4.12 abgeben. War leider in erkrankt und nicht in der Uni wer kann helfen?

1.Wie entwickeln sich die ahd. Wörter zum MHD u. NHD? Erläutern Sie die unterschiedlichen Arten des Umlautes (lautgesetzlicher UL: Primär-, Sekundär-, Restumlaut vs. nichtlautgesetzl./analogischer UL)! Beachten Sie die Nebensilbenabschwächung im Mhd. u. die vokalischen Wandelprozesse im Fnhd.! Wie heißen diese Prozesse? 

AHD                                   MHD                NHD

1 (slagil>)slegil

2 gimuoti

3 muoterlîn

4 bluoti

5 mulî

6 kâsi

7 ûwila

8 sûri [fem. Abstraktbildung

zum Adj. sûr]

9 ougilîn

10 koufâri

11 staba [PL.N., mask. aStamm,

Sg. stab]

12 (slagit>) slegit

[3.Sg.Präs.Ind. - Inf: slagan]

13 troumen [-jan-Verb]

2.Erläutern Sie an den Beispielen unterschiedliche Arten der Umlautbildung

(lautgesetzl. UL: Primär-, Sekundär-, Restumlaut vs. nichtlautgesetzl./analogischer UL):

[In eckigen Klammern stehen Zusatzinformationen.]

AHD     MHD  NHD

1 [Inf. wahsan] (es) wahsit es wähset es wächst

2 [Inf. faran] (er) ferit er feret er fährt

3 [Inf. *bougjan>] bougen böugen beugen

4 scuolâri schuolre>schüelre Schüler

5 [Adj. lang] lengiro lenger(e) länger

6 hôhî [fem.

Abstraktbildg.]

hhe Höhe

7 er wânte

[Inf. *wânjan >wânen]

er wânte

[Inf. wnen]

er wähnte

[wähnen ‚meinen‘]

8 PL.N. lôna

[Sg. lôn; mask. a-Stamm]

lne Löhne

9 PL.N. krûtir

[Sg. krût; neutr. iz-Stamm]

kriuter Kräuter

10 PL.M. wurmi

[Sg. wurm; mask.

i-Stamm]

würme Würmer